Nadilia, U. (2024). Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Melalui Metode Picture And Picture Pada Mata Pelajaran Fiqih. QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora, 2(1), 33–42. https://doi.org/10.61104/jq.v2i1.150