[1]
Sri Mariati Habeahan, Susilawati, Ellis Mardiana Panggabeahan and Tua Halomoan Harahap 2025. Meningkatkan Pemahaman Siswa Dalam Membandingkan Dan Mengurutkan Pecahan Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah. QOSIM : Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora. 3, 1 (Feb. 2025), 211–215. DOI:https://doi.org/10.61104/jq.v3i1.760.