Nadilia, U. 2024. Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Melalui Metode Picture And Picture Pada Mata Pelajaran Fiqih. QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora. 2, 1 (May 2024), 33–42. DOI:https://doi.org/10.61104/jq.v2i1.150.