L. Rahmi and Muhammad Irwan Padli Nasution, “Pengaruh Penggunaan Model Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Keteladanan Nabi Musa AS”, J.Alz, vol. 4, no. 1, pp. 1854–1861, Jan. 2026.