Rahmi, Lutfiyah, and Muhammad Irwan Padli Nasution. 2026. “Pengaruh Penggunaan Model Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Keteladanan Nabi Musa AS”. Al-Zayn : Jurnal Ilmu Sosial & Hukum 4 (1):1854-61. https://doi.org/10.61104/alz.v4i1.3382.