Rahmi, L. and Muhammad Irwan Padli Nasution 2026. Pengaruh Penggunaan Model Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Keteladanan Nabi Musa AS. Al-Zayn : Jurnal Ilmu Sosial & Hukum. 4, 1 (Jan. 2026), 1854–1861. DOI:https://doi.org/10.61104/alz.v4i1.3382.